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中心学校安全工作强化月的实施方案.docxVIP

中心学校安全工作强化月的实施方案.docx

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中心学校安全工作强化月的实施方案 中心学校安全工作强化月的实施方案模板 一、 领导小组 组 长:zz 副组长:zz 成 员:zz 全体班主任 二、 具体实施方案 1、宣传与动员 学校决定四月份为“安全工作强化月”,要求班主任通过班会课等时间,大力宣讲安全的重要性;增强学生的安全意识,不做违法乱纪的事,不做不利于学校的事;增强班集体观念,不给班集体抹黑,形成“班荣我荣,班衰我耻”的理念;争做文明学生,形成同学之间互帮互助、互敬互爱、纯洁真挚的同学友谊;让自我学习有信心,父母在家能安心的良好发展态势逐渐形成。 2、措施与步骤 a、班干部分析班里的安全违纪现象,进行自纠自查; b、全班同学对本班安全违纪现象及自我存在的问题,进行自纠自查; c、全班同学共同提出整改措施或意见,班干部总结并列出班级文明公约; d、班级一周一总结,班干部监督全班同学共同遵守、实施; e、年级蹲点领导组织召开年级班干部会议,进行总结表彰,并进一步针对存在的问题提出整改的意见; f、班主任配合学校进行突击性检查,学校对查出的问题进行全校通报,并将结果纳入班主任量化考核; J、学校将组织法制进校园活动,由法制副校长金仕涛对全校学生作安全法制讲座; h、通过这次活动,要求学生进一步增强安全意识,并写出书面保证书,交班主任保管。 3、阶段总结 通过安全强化月活动,形成良好的班风校风,创建文明和谐校园,办人民满意教育。班主任对各班活动实施情况认真总结,并上交打印文字材料。 小学安全工作实施方案篇一 校安全教育工作要根据《福建省中小学安全工作暂行规定(试行)》的要求,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,使校园安全工作经常化、制度化、规范化,促进教育事业的健康发展。根据我市的实际,本年度重点抓好以下几项工作。 一、重建网络,明确职责 建立有效的工作网络,明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。 学校建有安全工作网络,我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因: 1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作,不仅仅是基础教育科的工作,需要全员参与。在设立学校安全工作领导小组时,要体现全员参与的特点,要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作。 2、没有明确职责。要明确各自的职责,分管领导、科室长、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管,都有人负责。 3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。 在调整学校安全工作领导小组时,学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制,进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责,增强“第一责任人的责任意识和责任感,自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导配合抓的领导工作机制,切实落实保一方平安的政治责任。 要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核,并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导,在对年度学校安全教育工作考核中,强调行政人员定期分析学校安全工作形势,及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题,并深入开展安全工作检查。 二、加强教育 增强素质 1、加强学校心理健康教育,提高学生的身心健康水平。 一个心理不健康的人,是一个不健全的人,难以适应未来社会发展的需要。 2、加强学校安全教育,增强学生的自护自救的能力。 安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。又如学校在河流和水库边的,要进行防溺水的教育,使学生有较强的防溺水的能力。要开展学生游泳培训班,让学生学会游泳,了解溺水自救的知识,增强自我保护的能力。学校周围学生对情况有所了解,使学生增强对自己所处环境的了解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事,又保护自身的生命安全。要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动,明确各自的重点防范内容,在此基础上有针对性的进行安全教育。 3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。 (1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。 (2)、了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行为进行有效的监督。 (3)、学校对学生进行教育的同时,要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上,不要只讲学生的成绩,要通报学校的安全状况,要根季节的特点,把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高

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