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优选文库 平行线分线段成比率 （新讲课1课时） 一、教课内容： ①平行线平分线段定理； ②平行线分线段成比率定理； ③平行线分线段成比率推论. 二、教课目的： 1、知识与技术：掌握平行线分线段成比率的基本定理及推论，并能用其解题； 2、过程与方法：掌握基本定理的推导过程并能以之解题； 3、感情态度和价值观：培育认识事物从一般到特别的认知过程，培育赏识数学表达式的对称美。 三、教课重、难点： 1、要点：平行线分线段成比率定理、推论及应用； 2、难点：定理的推导证明。 四、教具：一般教室/多媒体计算机/三角板 五、教法：讲练联合法 六、教课过程： 活动一：复习旧课 成比率线段： 观点，重申次序性：(比率式：a:b=c:d,等积式：ad=bc) 比率的性质： 基天性质：a c ad bc 合比性质：a b bc d b d d 分比性质：a b cd 合分比性质：a b c d b d a b c d 等比性质： a1 a2 a3 ak a1 a2 a3 L ak (b1 b2b3Lbk0) b b b L b b b L b 2 b k 1 3 k 1 2 3 活动二：创建情境，引入新课 问题1：一组等距离的平行线截得直线m所得的线段相等，那么在直线n上所截得的线段有什么关系呢？ m n 即：已知l1∥l2∥l3 mn m AB=BC A D A A D l3求DE与EF的关系 l3