4.迁徙与冬眠课件.pptxVIP

青岛版科学三年级上册课件4.冬眠与迁徙教学目标科学观念：1.知道动物通过迁徙、冬眠等方式适应季节变化。 2.知道动物迁徙、冬眠的原因。科学思维：能在教师的指导下，根据动物适应季节变化的方式，解释动物迁徙或冬眠的原因。探究实践：在教师指导下，能用语言初步描述信息。能在好奇心的驱使下，对动物适应季节变化的方式表现出探究兴趣。态度责任：增强学生保护动物的意识。主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。教学重难点【教学重难点】探究动物冬眠与迁徙的原因。【课前准备】学生准备：动物过冬的相关图片和文字资料等教师准备：课件、相关视频、活动方案表等。导入新课为什么它们冬天会留在微山湖，春暖花开了，反而要飞走呢？天鹅东方白鹳绿头鸭鸳鸯导入新课活动指向收集资料处理信息分析数据探究活动探究一它们为什么旅行天鹅天鹅是国家二级保护动物。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。主要以水生植物为食也吃螺类和软体动物。探究活动探究一它们为什么旅行贝加尔湖的湖的冬天微山湖的冬天探究活动探究一它们为什么旅行贝加尔湖周边气温平均为-38℃。冰层大致在 70～115厘米之间。微山湖冬季平均气温为2℃，最高气温9℃。微山湖的冬天贝加尔湖的湖的冬天探究活动探究一它们为什么旅行繁殖探究活动探究一它们为什么旅行贝加尔湖微山湖越冬区繁殖区探究活动探究一它们为什么旅行蒙古国和西伯 利亚地区中国的东北地区长江中下游微山湖