高三生物一轮复习课件免疫调节.pptxVIP

免疫调节;对接高考;任务一连线：确认以下免疫失调症与人体的那个免疫功能异常相关;分考点讲解;免疫系统组成;(2020·山东高考 单选)新冠病毒检测方法有核酸检测和抗体检测法。下列说法错误的是：（ ） A：抗体检测法利用了抗原和抗体特异性结合的原理。 B：感染早期会出现检测出核酸而检测不出抗体的情况。 C：患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况。 D：隔离中无症状感染者，因体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测。;体液免疫;【2020山东模拟 不定项】机体在产生初次免疫反应的一段时间后，如再次受到相同抗原的刺激会产生更强的免疫反应，称再次免疫反应。下列说法正确的是( ) A、再次免疫反应强度增加的原因是机体内进入了更多的相同抗原。 B、通过免疫接种方式预防疾病是再次免疫反应原理的实际应用。 C、再次免疫反应时记忆B淋巴细胞快速产生大量抗体。 D、过敏反应时一种再次免疫反应。;（期中考试变式）如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是(　　);4、过敏反应与正常体液免疫的比较;本节的知识网络;（山东2021改编 不定项选择）吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，例如在我们人体与新冠病毒对抗的过程中吞噬细胞除吞噬掉部分病毒并产生了干扰素（细胞因子），有资料说干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是(　 　) A．吞噬细胞属于人体的第二道防线，只参与非特异性免疫。 B．吞噬细胞的溶酶体分解病毒与抗体抵抗病毒的机制相同 C．吞噬细胞、B细胞都能摄取、加工处理、呈递抗原。 D．吞噬细胞产生的干扰素属于抗体，参与的是特异性免疫。;（2020山东卷改编版）新冠病毒检测方法有核酸检测、抗体检测法、抗原检测法。下列说法错误的是：（ ） A：抗体检测法和抗原检测法都利用了抗原和抗体特异性结合的原理。 B：感染后期会出现检测出抗体而检测不出核酸的情况。 C：某人核酸检测阴性，就说明未被感染。 D：疫苗接种者，一定即能检测出核酸;（广东2022）迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。回答下列问题： ;(3)接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b示一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是______ __________。更有效的原因是 ;（2020山东高考 22节选）科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。