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Read the story oink Quack, quack, I can swim. Oink, oink, I can eat. Moo, moo, I can run. Tweet, tweet, I can fly. moo tweet quack Read in groups of four. Try to imitate the tone and the intonation. 四人小组练习朗读,并试着模仿语音和语调。 Lets act Lets read Lets dub Lets dub 配音 Act it out in groups of four. Try to imitate the tone and the intonation. You can use your imagination. 四人小组将动画表演出来,并试着模仿语音和语调。 可以发挥一下你的想象力哦! Lets act Lets act Do you know them? What can they do? Do you know them? They can sing, speak and talk to people. Do you know them? They are small, but they can carry big things. Do you know them? They can glow (发光) at night. Do you know them? They can make honey for you and me. Remember Read the short passage in fun time 朗读趣味短文 Homework 2. Act out the story in cartoon time 表演cartoon time的故事 3. Preview sound time, song time, checkout time ticking time 预习剩下的板块 Unit 4 I can play basketball (Period 2, Fun time cartoon time) 四年级上册 Review the story Can Wang Bing, Mike and Liu Tao play basketball? Lets act 三人分角色表演,注意语气、动作和表情哦! sports Review the words Can you name more sports and activities? 你能用英语说出更多的运动项目吗? sports Play games Read the words quickly and correctly. 根据所给的图片, 迅速并正确地读出单词。 jump skate swim play basketball play table tennis run play football Play games Read and do the actions 根据所给单词,正确读出来并做相应的动作。 I can … but I can’t… Sport ability investigation. 运动能力调查。 He/She can… He/She can’t… My friend is… Im … Talk with your partners: 四人一组讨论 What can you do? What can’t you do? Talk show Fun time 1.Who are they? 2.What can they do? Name:_____ Age: _____ Can: _____ Can’t:_____ Super Kids Club Name:______ Age: ______ Can: ______ Can’t:______ Super Kids Club Name:______ Age: ______ Can: ______ Can’t:______ Super Kids Club Read and fill Name:________ Age: ________ Can: ________ Can’t:________ Su
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