八年级语文上第一单元作文课《新闻阅读、写作》教学设计.docVIP

八年级语文上第一单元作文课《新闻阅读、写作》教学设计 八年级语文上第一单元作文课《新闻阅读、写作》教学设计（通用14篇） 八年级语文上第一单元作文课《新闻阅读、写作》教学设计 篇1 　　一、教材简析 　　强调养成阅读新闻的习惯，引导我们关注社会生活和时代发现，运用恰当的方法进行消息写作。 　　二、教学目标二 　　1.知识与能力 　　在掌握新闻知识的基础上，学习新闻的写作手法，提高写作新闻的能力。 　　2.过程与方法 　　1】联系所学过的知识及生活具体实例让学生学会写标题。 　　2】通过交流，让学生体会导语的写法。 　　3]在合作探究中学习新闻主体的写法，安排好新闻结构。 　　3.情感态度价值观 　　培养学生热爱新闻阅读及新闻采访写作的感情，激励学生善于发现社会中有意义的东西，运用相关新闻知识和方法赞扬社会真善美。 　　三、教学重难点 　　掌握新闻的方法，会写简单的新闻或消息。 　　四、教学方法 　　谈话、讨论练习等 　　五、教学用具 　　课件 　　六、教学过程 　　1】情景导入 　　本单元我们学过四篇新闻，初步了解新闻的有关知识，提高了阅读新闻的能力。今天，我们将运用所学的有关新闻的知识，写一篇新闻。 　　2】任务一【新闻阅读】 　　1、任务目标 　　【1】了解新闻的内容，把握不同类型的新作品的特点。 　　【2】养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代发展。 　　2.任务指导 　　【