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第八章 儿童个性与社会性的发展 教学目的要求： 掌握个性的含义、自我意识与社会化等概念；知晓儿童个性发展的相关理论；认识 和理解儿童社会化的主要内容与影响因素；懂得如何促进儿童个性的发展与社会化的进 程。 教学时数：6——8课时 教学内容： 一、儿童个性与社会性发展概述 （个性与社会性的概念、内容与影响因素） 二、个性发展理论（弗罗依德心理性欲理论、埃里克森心理社会发展阶段 论） 三、儿童自我意识的发展 四、儿童交往的发展（亲子关系、同伴关系、