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维生素C的故事教案(6篇) 维生素C的故事教案1 教学内容： 深入文本，精读课文。 教学目标： 1.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解维生素C被人们发现的经过，认识维生素对人体的重要性。 3.了解航海过程的艰苦与危险，体会“海上凶神”的可怕。 4.了解第二自然段“总—分”的构段方式。 教学重难点： 1.了解航海过程的艰苦与危险，体会“海上凶神”的可怕。 2.了解第二自然段“总—分”的构段方式。 教学准备： 多媒体课件 一、揭示课题，复*导入。 1.同学们，今天我们继续学*第18课《维生素C的故事》，齐读课题。请同学们拿出默写本，听写词语。 带领海上凶神 路程沉重 拖累尸体 又惊又喜秘密 起死回生发现 (默写好之后同桌对照屏幕进行批阅) 2.通过上节课的学*，同学们对课文有了一定的了解，你能选择其中的几个词语，来说一说课文的主要内容吗? (主要内容：哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病，不得不把得病的船员丢在荒岛。胜利返航时，哥伦布发现这些船员竟然还活着，原来他们是吃了荒岛上的野果子存活了下来。回到意大利，哥伦布把这个奇迹说给医生们听，后来经过研究，人们发现了维生素C) 3.其实这就是维生素C被发现的经过。16世