大班绘本《向0敬个礼》简单教案.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 大班绘本阅读《向0敬个礼 》 活动目标： 1.欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值。 2.能够发现数字间的秘密并进行游戏。 3.体会数字游戏带来的乐趣。 活动准备：PPT；数字卡片 活动过程： 1、师：看老师给大家带来了一些数字，谁能把这些数字读一读？ 2、第二排第二个这个856，这个要怎么读呢？有谁会读吗？第三排第二个呢？ 3、这些数字中有一位数7，有两位数，三位数...........其实这些数字都是由这几个数字组成的，出示PPT10个数字图。 4、这是10个数字，谁能读一读这十个数字？ 5、出示PPT课件，数字王国里数字驾着车每天忙忙碌碌的，你们看现在驾车来的是谁？ 6、出示PPT课件，幼儿猜测里面的数字，出示5和3 现在知道是谁了吗？ 7、现在驾车过来的又是谁呢？还有可能是哪个数字呢？出示2和3，如果出来的是你猜的数字请为自己鼓鼓掌 8、现在又来了一辆车，是哪个数字呢？师出示三种可能089，如果出来的是你猜的数字请为自己欢呼。 9、出示PPT图片，其他数字看见0都不理它，0路过数字1的身边，为数字1解决烦恼，遇到了其他数字，看见他们的时候都要敬个礼。这是怎么回事呢？变成10 10、于是所有的数字都排队要和0做朋友。 11、出示3658 排在前面的是这4个数字，你准备为0找哪个数字，幼儿指定，老师来猜。 12、幼儿尝试来猜。 13、引导幼儿发现里面的奥秘 14、出示6个数字，0站在谁的后面变成的数字最大？最小又要和谁站在一起呢？ 15、再次进行魔术师猜数字游戏。 16、小结 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!