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实习报告(同名13361) 前言 为什么我们要实习？实习的目的又是什么呢？很多学生觉得实习没有什么意义而且抱怨到实习单位只是端茶倒水，学不到想要的知识。其实这是正常现象，我们要摆正心态，实习不仅是技能的学习，更是培养与人沟通、融入社会的能力。它为了将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。同时获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的 职业道德观。 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪 ②通过园林专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础； ③通过实习，了解园林专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。 1.2实习任务要求 ①在园林岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，注重理论与实践相结合，善于发现问题； ②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处； ③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习周记。 二、实习单位及岗位简介 2.1实习单位简介 上海浦东建筑设计研究院有限公司（简称PDAD）于1998年十月在原浦东建筑设计研究院、浦东城建设计公司、浦东园林绿化设计所的基础上改制重组，现已成为集建筑、市政、风景园林、规划设计四位一体的综合性甲级设计企业。公司现有员工二百多，其中教授级高级工程师4名，高级工程师60名，工程师80余名，各类注册工程师60多名。公司拥有一批年富力强、勇于开拓、敢于拼搏的中青年技术骨干，他们经受着海派文化的熏陶，并在众多的海内外设计企业的竞争中锤炼。 目前，公司拥有建筑行业（建筑工程）甲级，市政行业（排水工程、道路工程、桥梁工程、城市隧道工程）专业甲级，风景园林工程设计专项甲级，城乡规划乙级等设计、咨询资质。公司于2000年通过ISO9001质量体系认证，并连续三届荣获“上海市文明单位”称号。历年来，公司在工业、民用建筑、古建筑、概念规划、小区规划、市政工程、风景园林、城市景观、室内装饰设计等方面均取得了可喜的成绩，共获得国家级、建设部、上海市等各类设计奖项百余项。 2.2实习岗位简介 参与景观部门的日常工作，确定自己在景观项目的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。在工作过程，跟同事一起现场勘察。 三、实习内容（过程） 3.1举行技术专业岗位上岗培训。 我很荣幸进入上海浦东建筑设计研究院贵州分院有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发景观岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。 3.2适应景观部门工作。 为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在园林专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。 3.3学习岗位所需的知识。 在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在园林专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授给我们园林专业的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我