六上数学百分数的应用三练习课.docVIP

第二课时：百分数的应用（三）练习课 设计教师：审查师： 教课内容：百分数的应用（三）牢固练习，课本第94-95页“练一练”第1－6题。 教课目标：1.经过练习，使学生能更熟练地利用百分数的意义列出方程解决实质问题。 2、进一步提升学生应用所学知识解决简单实质问题的能力。 3、经过独立思虑和合作交流活动，使学生加深对所学知识的理解，提升掌握水平。 4、在解决问题的过程中领悟数学和现实生活的亲近联系，进一步感觉数学的应用价值。 教课重难点：1、能利用百分数的意义列出方程解决实质问题，提升学生应用所学知识解决简单实质问题的能力。 2、依据题意画线段图，并找出等量关系列方程。 3、指引学生学会应用实质问题中的数目关系和百分数的意义来解析和解决问题。 课前准备1、教师：多媒体课件。 、学生：预习新知。 教课流程： 教课环节 时间 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 增补与反思 分配 一、发言导入 师：同学们，这节课我们 将连续学习百分数应用 3 学生回忆上节课所学内容。 （三）的相关知识。 分钟 完成课本第94-95页的“练 （1）学生读题，理解题意。 一练”的1－6题。 （2）独立画线段图，解析 1、第1题。 题意，找寻等量关系。 教师指引学生看统计表并 （3）学生列方程解答，全 巡视，并指导学困生。 班反响交流。 二、指导练习 (4)学生领悟你知道吗的内 容。 2、第2题