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解决问题(2)
R·一年级上册
一、情境导入
盒子里原来有多少糖?
2+3=5(颗)
答:盒子里原来有5颗糖。
二、自主探究,寻找解题策略
想一想:该怎样解决呢?
7
5
我们可以画图表。
说一说你的想法
数一数它们的总个数。
剩下的5个
领走的7个
举手发言:说一说该怎么画?
12个
7 + 5= (个)
12
领走的加上剩下的就是原有的。
小组讨论:解答正确吗?怎样验证呢?
举手发言:该怎样列式计算呢?
7 + 5= (个)
12
举手发言:你是怎样验证的呢?
用得数12减去领走的7个。
12 - 7 =
5 (个)
得数正是剩下的5个,说明答案正确。
归纳小结
三、巩固练习
1.
【课本98页“做一做”】
原来有多少个鸡蛋?
数一数还剩下多少个鸡蛋。
6个
8
+
6
14
5.
【课本100页第8题】
原来一共有多少条鱼?
8
+
6
14
解决今天学习的数学问题,要注意什么?
解决问题(2)
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