小学语文《翠鸟》完整比赛研讨教学公开课PT课件67.pptxVIP

5、翠 鸟;名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦; ;;我会读;我会读;我也会读;合 作 交 流;（1）作者从哪几方面介绍翠鸟外形？按什么 顺序介绍的？ （2）翠鸟各方面有什么特点？请用“Δ”标出。 （3）课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色， 用“　　　”划出。; 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 ;;背上 浅绿色的外衣;它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。; 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双 红色的小爪子/紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 / 像橄榄色的头巾，绣满了 / 翠绿色的花纹。背上的羽毛 / 像浅绿色的外衣。腹部的羽毛 / 像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的 / 眼睛下面，长着一张 / 又尖又长的嘴巴。;1. 抓住事物的特点； 2. 仔细观察，按一定顺序写； 3. 运用比喻、拟人等生动的表 达方式。;翠鸟捉鱼; 同学们，用 划出表示翠鸟捕鱼的 动作词。;;名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽; 同学们，用 划出表示翠鸟捕鱼的 动作词。;;翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开