植物生长素的发现和作用.pptVIP

生长素所发挥的生理作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差异。表现为： 浓度：低浓度促进生长；高浓度抑制生长 细胞成熟情况：幼嫩细胞敏感；衰老细胞迟钝 不同的器官：对生长素的敏感程度不同 第三十一页，共五十三页，2022年，8月28日 问题探讨 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 生长素浓度与所起作用的关系 A B C D 茎 B’’ C’’ 芽 B’ C’ 第三十二页，共五十三页，2022年，8月28日 顶端优势 第三十三页，共五十三页，2022年，8月28日 顶端优势： 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制。 第三十四页，共五十三页，2022年，8月28日 顶端优势 解除顶端优势 生长素的应用 第三十五页，共五十三页，2022年，8月28日 茎的背地性和根的向地性生长 2 1 3 4 对比1与2, 3与4的浓度: 21 43 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中， 培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？ 第三十六页，共五十三页，2022年，8月28日  问题：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为 2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度 (m,2m) 小于m A B C D m 2m p q 浓度 0 促进生长 抑制生长 3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于 大于q 第三十七页，共五十三页，2022年，8月28日 生长素的应用（无子蕃茄） 用一定浓度的生长素刺激未授粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用 第三十八页，共五十三页，2022年，8月28日 培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等) 原理: 胚珠 种子 产生生长素 果实 方法: 　　花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素. 子房 第三十九页，共五十三页，2022年，8月28日 生长素的应用（促进扦插枝条生根） A、B、C、D表示扦插的四枝同种植物的芽的情况，请问：谁最先长出根？为什么 ？ A C D B 第四十页，共五十三页，2022年，8月28日 练习： 1、［2009年广东高考题］在5个相同的琼脂块上分别放置1～5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如下图所示）。正确的结果是(　　) A 第四十一页，共五十三页，2022年，8月28日 2.下图中A、B是两块琼脂，按左图装置处理一段时间后，取出A、B两块琼脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上（如图所示），胚芽鞘将（ ） A.向右弯曲生长 B.向左弯曲生长 C.直立生长 D.不生长不弯曲 A 第四十二页，共五十三页，2022年，8月28日 3、［2009年福建高考题］某研究小组探究避光条件下生长素 浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后， 将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘 一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。图 甲为实验示 意图。图乙曲线中能正确表示实验结果的是 ( ) A.a B.b C.c D.d B 第四十三页，共五十三页，2022年，8月28日 4.下图中能正确反映生长素浓度与芽生长关系 的是（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的 距离由近到远） ( ) B 第四十四页，共五十三页，2022年，8月28日 5、为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某 种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，实 验的设计思路是 ( ) A.完整的胚芽鞘分别置于单侧光照和黑暗条件下 B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C 第四十五页，共五十三页，2022年，8月28日 6.某小组开展“探索生长素类似物促进插条生 根的最适浓度”的课题研究，在制定实验方案 过程中，下列哪一项可以不考虑 ( ) A.严格控制无关变量