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- 2022-12-10 发布于河北
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北师大版小学数学四年级上册
全册教案设计
第 一 单 元 认 识 更 大 的 数
1 数一数
上课解决方案
教案设计
设计说明
1 . 重 自主探究，发展学生 的数感 。
发展 学生 的数感 是 《数学课程标准》的一个重要 目标 。通过本单元 的学
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