2022年统编本语文小学二年级上册期末复习计划及无纸笔测试题.docxVIP

2022年统编本语文小学二年级上册期末复习计划 （2022年12月） 一、班情分析 经过近一学期的学习，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。对本册书中应该掌握的基础知识大多掌握情况较好，但各班都有几名后进生对基础知识即生字词的掌握不够牢固。在此次复习中，要力争让他们过好基础知识关；同时，各班也有一些同学对阅读短文和看图写话的完成情况也存在问题，不能仔细耐心地读短文、看图。（此文档由心平如水编写，请勿转载。） 二、复习目标 1.识字写字 (1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 (3)巩固大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。 (4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。 (5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 2.阅读 (1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 (2)用普通话正确、流利地朗读课文。 (3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 (4)学习借助读物中的图画阅读。 (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 (6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 (7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 (5)有表达的自信心，积极参加口语交际。 三、复习内容 1.夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。 2.以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3.对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4.抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。 四、复习类型 1.看拼音写词语或者简单的句子。 2.区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 3.结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 4.古诗的吟诵和填空练习。 5.重点课文的理解和阅读练习。 6.看图，写几句话。 7.查字典练习。 五、复习过程： 1.字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等。要求全体过关。 2.句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等。进行专项练习。 3.写话：整理句序、看图写话等。平时多强调。 4.模拟试题。（此文档由心平如水编写，请勿转载。） 六、时间安排 第十六周（12.13-12.19）：讲评单元检测卷，综合复习。 第十七周（12.20-12.26）：复习第一至第四单元、进行一次模拟检测。 第十八周（12.27-1.2）：复习第五至第八单元、进行一次模拟检测 第十九周（1.3—1.9）：分类复习、进行模拟检测 第二十周（1.10-1.16）：查缺补漏、参加考试 2023年度小学语文二年级上册无纸笔期末测试题 （适用于部编版语文小学二年级上册） 第一关：字词碰碰对 （一）目标:正确认读教材中要求会认的字和词。 （二）内容:试题一:你能正确读出下面的字吗？快试试看吧！ 1.塘　稻 鞋 砍 毁 炉 潭 堵　哀 赛 慕 酪　捡 感　怪　慢 嚷　瞧 2.鼓 翠 桑 滴 锦 喝 缝 限 鹊 藤 笼　盖　苍 仗　疼　料 轿　救 3.疆 酸 猛 壶 糟　捏 荡 闻 渴 吼 雾　淘　顽 累　添　柴 抽　陡 4.懒 溪 旅 雁 肩 额 腊 境 狂 著 狼　猩　鹤 趟　神　猪　冒　烫　 5.戴 翔 龟 帽 炸 售 衔 润 绕 粘 蜂　幕　扫 摆　翻　栽 秧 蚕 试题二:请准确读出下面的词语，你定行! 1.蝴蝶 狐狸 爱好 葫芦 盛饭 井沿 扁担 空地　唱歌　回家 仔细　公平 2.军舰 重复 茂盛 螃蟹 店铺 绿叶　雪白　可爱 纸船　松果　纸条 屋顶 3.雄鹰　淹没 号叫 骆驼 纳闷 晴朗　 枯草　出去 连同　岸边 出现　散步 4.帐篷 教书 得当 蚯蚓 悬崖 南瓜 　邻居　奇怪 浑身　水汽 食物　爪子 5.葡萄 头发 灾难 摩托　转动 龙船　花炮　欢呼 海岸　同时 难过　和好 （此文档由心平如水编写，请勿转载！） （三）形式 1