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高中数学听课记录范例
听课有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验,兴城良好的教学风气。那么高中数学听课记录怎么写呢?
一、实例导入课题:
日常生活中,我们有过这样的体验:从阶梯教室前向后走,逐步上升,从阶梯教室后向前走,逐步下降,上下楼梯也是一样。(板书课题:函数的单调性)
二、推出新课:
(一)、函数的单调性:
1、观察非典时期每日新增病例的变化统计图,对函数的单调性有感性的认识。
2、学生思考一次函数y=kx+b中,当k0时,y的值随x的值的变化情况。总结该函数图像中点的坐标规律。
3、单调增(减)函数的定义:
一般地,设函数的定义域为I,区间AI,如果对于区间A内的任意两个值,当时都有
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