逻辑与思维 第四课　课时1　概念的概述（学案+达标检测 word版含答案）.docxVIP

第四课　准确把握概念 课时1　概念的概述 [课标要求]　知道概念是反映事物本质属性的思维形式；了解概念的含义和基本特征。 [素养目标]　正确运用概念，搜集经典概念，分析其内涵和外延，提高分析问题的能力；发扬科学精神，提高辩证思维能力。 探究点一　概念的含义 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．概念的含义 (1)事物的属性：事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可分为本质属性与非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 (2)概念的含义：概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 2．概念的表达 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。 想一想：一个语词只能表达一个概念吗？ 提示　并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 (1)揭示事物属性的认识就是概念。 改错：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 (2)同一个语词只能表达同一个概念。 改错：不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 (3)同一个语词在同一场合应该表达不同的概念。 改错：同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 议题1：概念与语词 《三国演义》中，侍者夜间为曹操拾被，被曹操所杀。曹操杀了侍者并说自己追悔梦中杀人。杨修在侍者下葬时叹惜地说：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！” 你怎样理解杨修的话？ 答案　杨修利用同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念的规律，一语双关，指出曹操所谓梦中杀人是假，批评侍者死都不知道自己是怎么死的。杨修话中的“梦”这个语词，前后表达了两个不同的概念，前者指的是一种特殊的睡眠状态，后者指的是糊涂思想。 1．概念的意义 概念是逻辑思维的细胞，只要我们进行逻辑思维就一刻也离不开概念。 (1)概念反映了事物的本质属性，人们掌握了概念，就能把这一类事物同其他事物区别开来。 (2)由于概念更普遍、更深刻地反映了客观事物，人们掌握了概念，就能突破直观的局限，真正理解客观事物。 (3)概念既是人们对客观事物的认识的总结成果，又是人们获得新认识的起点。只有概念明确，才能恰当地作出判断，才能进行合乎逻辑的推理，才能获得正确的认识。 典例1　古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是：“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误之处在于(　　) A．没有深化认识，发展认识 B．没有正确反映人的本质属性 C．没有揭示人的全部属性 D．不同的人对同一事物有不同的反映 答案　B 解析　“人”的本质属性是能思维并能制造和使用工具。人的其他属性，如没有羽毛、两脚直立等等，也为人以外的其他动物所具有，是人的非本质属性。柏拉图的错误之处在于没有认识到人的本质属性，B符合题意。 2．概念的表达方式 (1)概念只有通过语词才能表达出来。例如，对于苹果，我们可以用手摸到它的外形，用眼看到它的色泽，用舌品尝到它的滋味。可是，对于头脑中的概念却看不见也摸不着，概念作为一种思维形式，必须用一种物质载体把它表达出来，才能成为现实的东西，进而被人们理解和掌握。概念的物质载体就是语言中的词和短语，因此，语词是概念的体现者，没有语词，概念就不能存在。 (2)概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆。 (3)任何概念都必须通过语词来表达，但并非每一个语词都表达概念。一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念。连词“如果……那么……”“或”“而且”“只有……才……”等虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。孤立的助词和叹词则通常不表达概念。 (4)概念与语词的关系 概念 语词 区别 含义 概念是反映事物本质属性的思维形式 词和短语统称为语词 范畴 概念属于思维范畴 语词属于语言范畴 联系 任何概念都必须用语词表达。有些语词表达概念，有些语词不表达概念。反映一定事物、具有实在意义的实词一般表达概念，而不反映一定事物、没有什么实在意义的虚词(除连词外)，一般不表达概念。同一个概念可以用不同的语词表达。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。在个别情况下，同一个语词还可以表达相反的概念 典例2　一个算命先生和一个理发匠是一对棋友。他们的棋艺不相上下，谁也不服谁。一天，他们在下棋前商定了输赢后的奖惩办法。算命先生说：“要是我输了，我情愿奉送一命。”理发匠说：“好，一言为定，如果我输了，白送你一个头！”结果，算命先生输了，他如实地履行了协定，但算命先生却没有死。 你知道这是怎么回事吗？ 答案　同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。算命先