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                会计学;读一读,记一记
72、箩筐(kuānɡ)     诓(kuānɡ)骗    哐(kuānɡ)当     匡(kuānɡ) 国济民   眼眶(kuànɡ)   木框(kuànɡ)  
73、酿(niànɡ)酒      踉(liànɡ)跄     粮(liánɡ)饷      锒(lánɡ)铛入狱   良(liánɡ)莠(yǒu)不齐   
不稂(lánɡ)不莠   螳螂(lánɡ)   阆(lánɡ)苑  
74、    潼(tónɡ)关     瞳(tónɡ)孔     
灯影幢幢(chuánɡ)   一幢(zhuàng)楼房    憧(chōnɡ)憬  
75、践(jiàn)踏     信笺(jiān)     把盏(zhǎn)言欢     饯(jiàn)别         浅浅(jiān) 流水      客栈(zhàn)      溅(jiàn)落 ;
读一读,记一记
76、辍(chuò)学     啜(chuò)泣     缀(zhuì)文成篇     拾掇(duō)      
77、秸 (jiē)秆     拮(jié)据(jū)     诘(jié)难     佶(jí)屈聱(áo)牙   仓颉(jié)    颉颃(xié háng) 
78、漂(piāo)泊  漂(piào)亮  剽(piāo)窃   缥(piāo)缈    瞟(piǎo)一眼   黄骠(biāo)马      骠(piào)勇骠(piào)骑    瓢(piáo)泼大雨       镖(biāo)局
 79、目不暇(xiá)接  瑕(xiá)不掩瑜(yú) 名闻遐(xiá)迩 80、干燥(zào)   浮躁(zào)  水藻(zǎo)     害臊(sào) ;材料作文审题与立意;            一、高考作文命题新变化
         旧材料作文审题太难,话题作文“不需审题”,均有其不足之处。高考作文命题,如何既突出开放性,又加强限制性,是高考作文命题值得思考的问题。
   悄然的变化:只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。(这种材料作文,我们称之为新材料作文。)考生应把审题的注意力从关注话题本身,集中到对材料的解读上面。       
         
     ;                  审读材料的方法
   “材料既是审题的第一出发点,那么,如何正确审读材料呢?
 ;;  巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!” ;     有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中,99个都完好,只有1个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。 ;;   阅读下面三则材料??写一篇议论文,题目自拟,不少于800字。 
(1)作家丁玲,十年浩劫的折磨,使她留下了难以忍受的腰痛病,不能伏案写作,但她不甘心文学生命的终结,自己做了一块特殊的写作板:一块二尺见方的木板,凿上四个眼,系上两条带子,套在双肩上,在上面写出了一篇篇文质兼美的散文. 
(2) 杨荫榆自女师大事件被打落水后,先后在苏州女师,苏州东吴大学任教,日寇攻陷苏州时骂敌,于1938年被日寇杀害. 
(3)陈独秀是中共创始人之一,是中国共产党第一任总书记,晚年被解职后生活贫困,疾病缠身,处境尴尬,但断然拒绝国民党反动派的利诱. 
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  同异互求法:这种方法就是把几个不同材料的某一共同点提出来,加以概括提炼,作为文章的论点。这种方法首先适用于相似排列的多元式材料。;6、象征意义分析法;;     ;         2、 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。   
        “还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!”说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了。 
         要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定了文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 ;【过程分析】 
     弓为什么会断?原因在于猎人完全根据个人喜好、过分看中了弓的外表。因此: 
     ①人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动,结果却往往适得其反; 
     ②重外表而轻内在,将会
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