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青藏地区教学设计 青藏地区教学设计 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 青藏地区教学设计 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 教 学 设 计 时间 年 级 八年级 学科 地理 课题 青藏地区 教 学 目 标 知识目标 学生通过对青藏地区的学习，掌握学习分区地理的方法和步骤，了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况，掌握青藏地区“高”、“寒”的自然环境特征，以及丰富的自然资源。 能力目标 通过学生对青藏地区生态环境的认识，培养他们的环保意识及渗透可持续发展的观念 德育目标 感受青藏地区的美丽、神奇，提高学生的审美情趣。。 教 学 重 点 青藏地区的“高”、“寒”的自然环境特征。 教 学 难 点 青藏地区交通运输的发展对本区经济发展的作用。 过 程 与 方 法 1、歌曲激趣、营造情境?? ??? 同学们，你们知道青藏地区吗？你想领略世界屋脊的美丽，探究雪域高原的神奇吗？让我们在歌声中一起走进美丽、神奇的青藏地区。（多媒体播放歌曲《青藏高原》片断，然后显示雪山画面。）??设计意图：熟悉的旋律、动人的画面，多媒体营造探究情境，激起学生强烈的探究欲望。?? 2、读图求知，提升兴趣。?? ①由雪山引