小学一年级教案《画》.docxVIP

一年级教课设计《画》 一年级语文教课设计 课题1、画课型新讲课课时 1 教课目的 1、认识11个生字，会写九个字。人士梁格偏旁部首和两个笔划。 2、认识三组反义词。正确流畅朗诵课文，背诵课文，理解课文内容。 要点：练习朗诵课文，认字。 难点：认识诗句和画的关系。 教课仪器与媒体投影仪、生字卡片。 设计理念经过频频朗读古诗，指引学生睁开想象，感觉语言的优美 板书设计课题1画山、水、花、鸟 教课过程 教课环节内容师生活动改正建议 一、朗读儿歌、激发兴趣、导入新课 二、初读古诗，整体感知，认读生字 三、朗读古诗，睁开想象，领会感情 四、认识字、写字 五、实践活动 师：同学们，我们学过许多儿歌，让我们一同来背诵的一首：两棵小树十个 ，不长叶子不开花。能写会算还绘画，每日干活不说话。这首儿歌是首谜语诗，谁知道谜底？今日我们一同来学习另一首谜语诗。 1、多媒体课件展现山川画。 2、初读课文，认识生字。 1、学生自由读诗，选择自己最喜爱的一行多遍，并读给同桌听。 2、理解诗句。 3、猜谜：这是一首谜语诗，请大家猜猜谜底。（教师板书：画） 4、指导学生把整首诗连起来读。 5、背诵诗文。 1、识字 （1）读准字音。出示生字卡片，指名认读。 （2）记忆字形，小组议论：你认识哪写字。 （3）认识两个偏旁。 （4）进行拼字游戏。 2、写字 （1）察看生字在田字格中的地点，指导学生按笔顺书空。 （2）回家