小学一年级教案人教版一年级《小白兔和小灰兔》教学片断.docxVIP

一年级教课设计人教版一年级《小白兔和小灰兔》教课片断 一年级语文教课设计 一、看图讲故事 师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友mdash;mdash;小白兔和小 灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。 1．学生看图自由讲故事。 2．全班沟通。 师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视姐姐，她也想把好的故事讲给 同学们听，想听吗（放录像） 二、怀疑问难 师：电视姐姐讲的这个故事中，有哪些地方你不理解，请提出来大家议论。 学生可能提出以下问题： 1．小灰兔为何不像小白兔同样向老山羊要菜子回家去种 2．小白兔说：“只有自己种，才有吃不完的菜。”这句话是什么意思 三、比一比 师：课文中小白兔和小灰兔的表现有哪些同样点和不一样点请找一找，比一 比。 学生疏四人小组找一找、议一议，再全班沟通。 同样点之一： 老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔都来帮忙，说明小白兔和小灰兔都爱帮助他人。 同样点之二：小白兔和小灰兔称号老山羊时都用“您”，说明他们都有礼 貌。 （指导读出有礼貌的语气） 不一样点之一： 小灰兔收下老山羊送的白菜，小白兔却要了菜子。 不一样点之二： 回家此后，小白兔勤劳奋动，小灰兔不干活，饿了就吃老山羊送的白菜。 师：请用“先hellip;hellip;再hellip;hellip;而后 hellip;hellip;”把小白兔的劳动过程说一说。（学生练习说话） 师