三年级上册第六单元复习课件（部编版语文）.pptxVIP

第六单元复习;;容易混淆;错：①参差；错杂。 ②两个物体相对摩擦。 ③相对行动时避开而不碰上。 ④安排办事的时间使不冲突。 ⑤不正确。 ⑥过错；错处。;《富饶的西沙群岛》;《海滨小城》;《美丽的小兴安岭》;AABB式; 1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （《饮湖上初晴后雨》） ; 2.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 （《望洞庭》） ; 3.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 （《富饶的西沙群岛》）; 4.有的全身部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 （《富饶的西沙群岛》） ; 5.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。? （《海滨小城》） ; 6.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 ? （《海滨小城》） ; 7.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。? （《美丽的小兴安岭》） ; 8.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。? （《美丽的小兴安岭》） ; 9.小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 （《美丽的小兴安岭》）; 1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 （《富饶的西沙群岛》）; 2.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。 （《富饶的西沙群岛》）; 3.这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 ?（《美丽的小兴安岭》）; 1.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 ? （《富饶的西沙群岛》） ; 2.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。? （《美???的小兴安岭》） ; 3.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。? （《美丽的小兴安岭》）; 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （《富饶的西沙群岛》） ;●“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这两句写诗人远眺天门山夹江对峙，江水穿过天门山，水势湍急、激荡回旋的壮丽景象。第一句紧扣题目，总写天门山，着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想：天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。;●解析：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。” 这两句是一个不可分割的整体。第三句承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；第四句承前第二句写长江江面的远景，点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。; 这首诗意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明。虽然只有短短的四句二十八个字，但它所构成的意境优美、壮阔，人们读了诗恍若置身其中。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。; 这首诗表达了诗人对西湖 、大自然的热爱和向往之情。这是一首即景诗,作者抓住了夏季西湖时晴时雨的风光,以形象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。; 晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。?; 此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第三、四句集中描写湖中的君山。; 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。; 通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。; 这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清晰，易于理解。; 作者描写海水