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人教版四年级语文下册教案第8单元语文园地八(教学设计) 语文园地八 1．把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书、读好书的兴趣。 2．自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思写清楚，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。 3．读“我的发现”，学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现。 4．读背歇后语，积累歇后语，初步了解歇后语的作用。 5．熟读趣味故事，体会祖国语言文字的奇妙，感受人物的才思敏捷。 1．布置学生读一本好书。 2．实物投影仪。 5课时。 第一课时口语交际 ◆名言导入 对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来