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走近作者 泰戈尔(1861—1940),印度近代著名诗人、作家和社会活动家。在诗歌、戏剧、小说及哲学、政治和音乐绘画等方面都有很深的造诣,一生创作甚丰。 其最突出的是散文诗创作。代表作:诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。 1913年,他以散文诗集《吉檀迦利》获得得诺贝尔文学奖 。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。 自由朗读课文,标好段号,看书下注释或查工具书、也可向同学请教,识记文中生字词,3分钟后找同学读大屏幕上的字词,比一比看谁读得准。 匿( )笑 沐( )浴 林荫( ) 祷( )告 嗅( )到 膝( )盖 罗摩( )衍( )那 nì mù yīn dǎo xiù xī mó yǎn 注意以下几个地方: 1、第一段要读出孩子的 2、“孩子,你在哪里?”要读出母亲 的 3、“你到哪里去了,你这坏孩子?” 要读出 调皮、得意、骄傲 焦急、惦念 嗔怪、担忧、焦虑、欣喜 体会文章写作特点及好处 再读课文,思考下列问题,小组合作探究完成,5分钟后小组汇报结果, 比一比看谁品析得好! 1、为什么要将印度诗人泰戈尔的诗作选入我们中学课本中呢?这首诗是不是有什么过人之处呢? 2、作者为什么把孩子想象成一朵金色花? 3、孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道? 我变成一朵金色花,是为了 。 陪伴妈妈左右又不打扰她工作 让妈妈嗅到花香 帮妈妈遮阴 表达对母亲的爱 …… 如果哈里·波特送你一次魔法,你可以变成你想变的任何一样东西,去感恩母爱,那么,你会变成—— 假如我变成了…… 让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风 ,你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你 ?当我走向你的时候 ,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。 让我怎样感谢你 ?当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。 让我怎样感谢你?当我走向你的时候, 我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界! 让我怎样感谢你(汪国真)
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