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一年级综合实践活动总结800字射阳县海通小学张海萍。 综合实践活动是培育学生能力的重要措施，我们的学生方才进入小学阶段，综合实践在他们眼中就是一张白纸，我采纳的策略是：边学习、边研究、边实践。 本学期我做了以下工作:。 一、实践。 第一，成立了综合实践活动课程研究与实行小组，拟定了学习和 研究计划，并按计划睁开了多次学习与商议活动，进一步增强了课程 理念，明确了课程实行方向、组织形式，特别是学生的学习活动形式。 综合实践活动要触摸时代脉搏，学习鲜活语文，本学期的综合实践活动内容是“我们旅行去”巧“手剪剪”两个专题进行研究。 学生进行了六次小活动，将最美的照片、最美的画和最喜爱的食品进行了介绍。 用自己的小巧手进行了剪报、识字小报和拼图活动，在着手动脑中拓宽了视线，增加了知识，锻炼了能力。 第三，我们考虑到，综合实践活动课程的实行过程中，学生的一些实践活动，需要获取社会、家长的支持与合作。 为此，我们经过多种门路，进行了广泛的宣传，使社会及家长也充分认识到：在教育改革的大背景下，为促使学生素质的全面提高，实行综合实践活动课程十分必需和及时，为此，我们创建了课程实行 的优异社会氛围。 在详尽操作中，我们的家长特别重视，给孩子优异的指引。 二、思虑。 回顾综合实践活动课程的实行过程，引起了我们的几点思虑：。 1、综合实践活动主题的选择过程中，假如完整由学生依据自己的 兴趣喜好而独立自主地选择并确立研究主题，则会影响课程实行与管理的有序性，影响学生研究的深度和教师指导的有效性；假如是教师为学生早先选择并设定研究主题，则又将截止学生自主能动性的充发散挥，从而影响学生对实践活动的踊跃性。 如何使二者有机交融，相辅相成，值得我们在今后的实践中进一步研究。 2、使综合实践活动课程明确差异于传统的“兴趣课”、“自然课”、“制作课”等，我们如何使学生“综合”运用相关知识，增强“实践”体验，真实使教师和学生“活动”起来，将要作出进一步的思虑与实践。 3、关于课程的管理与议论，如何做到科学、有效、连续，需要我 们的思虑和实践，逐渐成立并完美关于综合实践活动课程的管理与评 价系统。 4、如何调动学生全员参加面，特别是一些有困难的学生？如何把 议论工作做得公正、全面？操作起来简单可行？这都是我们今后要解 决的问题。 1234第二篇：七年级综合实践活动总结1300字在这一学年 中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的相关 精神，百折不挠地依照新课程理念，睁开综合实践活动，将综合实践 活动课程推向深入，努力提高教师的课程实行能力，侧重培育既有底 气又有灵气且拥有创新精神、实践能力的现代中学生，全面实行素质 教育。 一、跟着课程的进一步实行，存在的问题也逐渐凸现：。 教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其余课。 原由主要有。 (1)教师对该课程从理念上还未真实掌握，感觉还是有些空幻。 没有现成的教材系统和指导系统，学习不够。 (2)教师的综合素质与该课程实行还未般配，该课程实行需要全梦 想之大：成立我们的世界方向的素质和较强的能力，在实践操作中教 师感觉无从着手，业务素质不够;(3)现有的对教师议论系统仍重申学科 教课质量，该课程处于一种没关紧急的窘境，重视不够，付出多回报 ;(4)因为是一门开放性、实践性很强的课程，活动的真实睁开需要相当套的物力、财力，而这方面学校有时很难供给，教师个人极少能独立解决，保障不够;(5)学生与家长因为受社会传统教育和学校教育宣传上的影响，仍感觉考分最重要，活动睁开意识不强，应该完成的任务不主动，不及时，质量不高，准备不够。 二、针对以上现状，在新学期中我校将侧重从以下几个方面下手，做好工作：。 1、转变看法，让教师和学生一同成长。 睁开综合实践活动，一定让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在将来人材的需要。 和学生可连续发展的高度上来认识。 在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是要点，教师的作用是有效的指导，要英勇地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，表现与人合作和分享成就的乐趣，睁开与新课程一同成长的商议活动，让教师深入新课程。 在综合实践活动中，侧重发挥教师集体力量，倡议教师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。 依据农村中学学生的实质状况，在充分尊敬学买卖愿的基础上， 把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中 一同成长。 2、拓展外面环境，创建有益于教课的氛围。 学校将踊跃主动与周边单位及相关行业进行联系，研究综合实践 活动睁开的有益氛围。 同时，要加大宣传力度，综合实践活动不不过是学校、教育部门 的事，而应该是学校、家庭、社会共同的责任。 睁开综合实践活动，全社会人人有责，我们要呼吁全社会都来关 心下一代，为