第6课 莫高窟 课件 【备课精研+高效课堂】 高中日语人教版选择性必修第一册.pptxVIP

第6课 莫高窟 课件 【备课精研+高效课堂】 高中日语人教版选择性必修第一册.pptx

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第6课 莫高窟なら★ならなら的接续规则:动词现在时简体一类形容词现在时简体 +なら二类形容词词干(否定:ではない)名词(否定:ではない)1.天安門に行くなら、地下鉄で行ったほうがいいです。(要去天安门的话,坐地铁去比较好。)2.忙しいなら、明日の会議に参加しなくてもいいです。(如果很忙的话,可以不参加明天的会议。)3.そんなに嫌なら、行かなくてもいいです。(那么不情愿的话,不去也可以。)4.風邪なら、よく休んでください。(如果感冒了,请好好休息。)V简体+ならた形一般要加の「行ったのなら」A1+ならA2词干+ならN+なら1.君は行かないなら、私も行かない。(你不去的话,我也不去。)2.美味しくないなら、食べなくてもいいです。(不好吃的话,不吃也行。)3.暇でないなら、行かなくてもいいです。(如果没有空,不去也可以。)4.事実でないなら、ほかの人に言わないでください。(如果不是事实,请不要对别人说。)V否定简体+ならA1否定简体+ならA2否定简体+なら没有はN否定简体+なら没有は★なら常用表达:1.提出主题。假设一个主题,并有把握地阐述。例:1)サッカーなら、ブラジルが一番いいです。 谈到足球的话,巴西最厉害。 2)ビールなら、生ビールが一番おいしいです。 如果说到啤酒的话,鲜扎啤是最美味的。2.假设一种情况。(如果??????,??????的话)例:1、田中さんが来るなら、会議は盛り上がるでしょう。 如果田中来的话,会议会很沸腾。2、私なら、絶対彼を許さない。(如果是我的话,绝对不会原谅他。)3、体が大丈夫なら、このぐらいの仕事はできる。(身体好的话,这样的工作能做。)3.根据对方的言谈或交谈时的现场情况来陈述自己的意见和想法,以及向对方提出请求或忠告。例:1、市内に行くなら、地下鉄が便利ですよ。(去市内的话,地铁很方便哦。)2、忙しいなら、行かなくてもいいですよ。(忙的话可以不去哦。)3、もし暇なら、いっしょに食事に行きませんか。(如果空闲的话,一起去吃饭吧。) 4、接话,承接上文的内容。A:会議の資料はどこですか。(会议资料在哪儿呢?)B:会議の資料なら、机の上に置いておきました。 (会议资料的话,预先放到桌子上了。)★注意:所表示的条件之意较强,因此,对确凿的事实等不能用なら。?冬になるなら、スキーに行く。(×)?夜になるなら、涼しくなる。  (×)对于假定条件中,前后两项动作发生顺序,なら是四大假定中唯一可以先后项再前项的,而たら只能先前项再后项。1.北京に行くなら、傘を持ったほうがいいと思います。 (既然你要去北京,那我建议带着伞。)  (先带伞再去北京、先后项再前项)2.北京へ行ったのなら、傘を買ったほうがいいと思う。 (既然已经去了北京,最好买把伞。)3.北京へ行ったら、傘を買ったほうがいいと思う。(先去北京再买伞、先前项再后项)同じ意味完成课本P81 练习第1题、第2题。翻译1.如果有时间就去旅游。如果没有时间的话,就不去旅游。 時間があれば、旅行に行きます。時間がなければ、行きません。2.如果现在马上就出门的话,能赶上约定的时间吧。 今すぐ出かければ、約束の時間に間に合いますね。3.一上年纪,身子就虚弱起来。 年を取れば、体が弱くなります。4.春天来了,天气就会变得暖和起来吧。 春になれば、暖かくなるでしょう。と?なら?たら?ば  总结と的用法简体+と接续规则1、表示表恒定假设。后项一般是必然的恒定结果或习惯。春になると、暖かくなります。2、表示现在的习惯,反复状态。毎朝起きると、必ずおしっこします。 3、表示困难和警告。勉強しないと、何もできない。意义4、做了某种行为后发现了新状况。カーテンをあけると、美しい山が見えます。 5、做完某事后紧接着做了其他事。表示同一主语连续不停地进行两个动作。先生は教室に入ると、授業を始めました。★注意:不与命令,意志,劝诱,依赖等主观性的说法呼应使用。不可以跟「もし」搭配。延迟符总结たら的用法所有词的过去式简体+ら接续规则1、表示假定条件。假设前项实现的前提下去做后项或发生后项情况。暗かったら、電気をつけてください。 2、表示契机,发现。后项为过去式。表示新的发现,或用于描述意外的情况。含有吃惊,意外等语气。意义朝起きたら、花が咲いた。注意:①表契机,新发现时前后两个小句需要是不同主语,后项要用过去式。②另外,たら不能用于同一主语连续不停进行两个动作。延迟符注意★ば(Aば B)1、B结句句末一般不使用过去时。 (除了「~ばよかった」) ?あの時お金があれば買った。(×) ?あの時お金があれば買っただろう。(〇)2、如果前后句是同一主体,A是动作性动词时,B不能使用意志?命令?依頼?願望等表达主观感情的句型。?道を歩けば、右側を歩きなさい。(×)(歩く→動作) ?道に石があ

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