三年级上册语文人教部编版 17.古诗三首《望天门山》 教案(1).docVIP

PAGE 6 部编版小学语文三年级上册第六单元第17课 ?望天门山?教学设计 教材分析： ?望天门山?是小学部编版教材三年级上册的教学内容，这一单元都是围绕“壮丽的祖国山河〞这个专题编写的。这首诗是唐朝大诗人李白25岁时写下的千古佳作，它生动地描绘了长江波澜壮阔、天门山雄奇秀丽的风光，充分展示了其丰富的想象力，抒发了对祖国大好河山的赞美之情。 诗中用词准确，四个动词“开〞“回〞“出〞“来〞写出了四个壮丽的画面：首句“天门中断楚江开〞借山势写出水的汹涌，一个“开〞字，仿佛让人看到了滔滔江水吼叫而来，听到了江水拍击山石的怒吼声；次句“碧水东流至此回〞写出水波盘旋，反过来借水势衬出山的奇险；“两岸青山相对出〞一个“出〞字，使本来静止不动的山有了动态美；此时“日边来〞的一片“孤帆〞在这雄奇的山水中穿过，更给人开阔壮美之感。诗歌通过对天门山景象和内心体验的描绘，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪放的情感。 学情分析： 三年级的孩子已经有一定的积累，他们一二年级学过的歌颂祖国山河的诗篇有柳宗元的?江雪?和王之涣的?登鹳雀楼?等，在理解古诗上，沿用以前理解古诗的方法“增换调补〞、抓“关键字词〞来理解诗意。孩子们对诗人李白也不生疏，之前就学过他的诗篇?望庐山瀑布?，从“望〞字着眼，引导孩子知道“借助旧知〞来帮助理解?望天门山?的“望〞字。?语文课程标准?指出：“诵读优秀诗文，注意在