《小猴摘仙桃》课后反思.docxVIP

教学文档 . （小猴摘仙桃）课后反思 为了促进我们教师的根本功，提升教师组织集体游戏的能力，更好地为幼儿的健康成长效劳，在李园长的带着下，开展了全园教师规则游戏考核。全园教师分为五个小组，我非常幸运与陈组长为一组，跟着她一起学习、一起制定教案、一起备课、一起研讨。最后我们一起敲定好教案（小猴摘仙桃）此活动。 此活动分为三个大环节，第—环节是根本游戏——听口令进行，熟悉游戏的根本玩法。玩法：依据桃树精〔配班老师〕口令“1、2、3木头人〞，幼儿以各种动作前进，当桃树精回头时，幼儿马上静止不动，直至桃树精再转回头。假设有人操纵不住而动了，则得重回起点，重新开始。最后小猴们要从树精身上摘得仙