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整十数加减整十数的教学反思
特校张建魁
整十数加减整十数是进一步学习100以内加减法的基础，属于计算教学中的重点内容之一，应给予足够的重视。计算的方法，我们采用了说一说、算一算、填一填、画一画、找一找多种形式进行练习在整个教学过程的设计中，为了使教学目标落到实处，我力争做到以下几点:
1、让学生在生动具体的情境中学习计算，培养学习兴趣和计算意识。“计算”常与“枯燥”、“机械”重复相连，这是由传统数学教学上的缺陷造成的。所以，在本节课中，我充分利用具体的情境比如适当教具以及课件，使计算教学成为学生丰富多彩的学习活动，这样，既有利于学生理解和掌握计算方法，又可以增强学生学习数学的兴趣。更重要的是，
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