双减背景下如何进行数学作业设计.docxVIP

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2022-12-11 发布于广东
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双减背景下如何进行数学作业设计.docx

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双减背景下如何进行数学作业设计课外作业设计是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，有助于学生良好习惯养成，数学能力的提高；有助于学生把知识转化为能力；更应有助于学生创新精神、创造能力及独立人格的培养。下面结合本人多年的数学教学经验，谈谈双减背景下的小学数学家庭作业的设计，具体地说，应把握以下几点： 1、作业内容少而精，具有针对性要科学地控制数学作业的量，在布置书面作业时要从全局着眼，各学科利益着想，既要考虑自己所任学科的作业量，又要考虑其它科目的作业量，要以适量性为主，严格控制作业时间。根据双减要求，小学高年级数学书面作业时间不超过25—35分钟，中年级不超过15—20分钟，低年级不留家