植物生长素第1课时课件 【备课精研+高效课堂】高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

人教版·选择性必修1第五章 植物生命活动的调节第1节 植物生长素（第一课时）问题探究：思考·讨论：请大家观看以下视频，并思考以下问题：1. 图中植株的生长方向有什么特点？向光生长2. 可能是哪种环境因素刺激引发了这株植物的形态改变？植物对这种刺激的反应有什么适应意义？ 是较长时间的单侧光刺激引起植株向有阳光处生长，这样，可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。3. 这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？植物的弯曲生长发生在幼嫩部分。问题探究：1. 植物的向性运动植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。幼苗根根根向光性向重力性向水性向肥性2. 向光性在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。一、生长素的发现过程—— 实验探究1. 达尔文父子的实验金丝雀虉草胚芽鞘① 实验材料 单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫作胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。胚芽鞘胚芽鞘第一片叶种子一、生长素的发现过程—— 实验探究1. 达尔文父子的实验② 实验过程及结果一、生长素的发现过程—— 实验探究② 实验过程及结果锡箔纸思考·讨论：实验④实验③实验①实验②①该实验的对照组为____，实验组为________；①②对照，自变量为___________，说明胚芽鞘的向光弯曲生长与______有关；①③对照，自变量是尖端__________，说明胚芽鞘的弯曲生长与____________有关。③④对照，自变量为__________；说明向光弯曲与___________有关。①③④对照，说明胚芽鞘的感光部位在______。②③④尖端有无尖端有无遮光单侧光照射遮光部位尖端感光尖端一、生长素的发现过程—— 实验探究② 实验过程及结果锡箔纸1. 遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？实验④实验③实验①实验② 分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。2. 感受单侧光刺激的是哪一部分？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分? 感受单侧光刺激的是尖端；胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段（伸长区）。这说明，是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后，产生某种刺激传递到下面，引起下面一段弯曲生长。尖端伸长区一、生长素的发现过程—— 实验探究1. 达尔文父子的实验④ 实验结论 胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。这种“影响”是什么呢？琼脂块琼脂块一、生长素的发现过程—— 实验探究2. 鲍森·詹森实验（1913年）琼脂块设计对照实验实验现象：胚芽鞘向光弯曲生长。胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。实验结论：因为可以透过琼脂片向下传递，所以推测是一种化学物质。如何设计实验说明“刺激”并非来自琼脂片，而是来自胚芽鞘尖端。一、生长素的发现过程—— 实验探究思考：如果把该实验的琼脂片换成不能透过物质的云母片，其他条件不变，实验结果会是怎样的？云母片伸长区背光面比向光面生长快的原因是什么？一、生长素的发现过程—— 实验探究3. 拜尔的实验（1918年）思考·讨论：尖端放置的位置。自变量：因变量：尖端下部弯曲生长的方向。胚芽鞘朝对侧弯曲生长。实验现象：胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。实验结论：这种“影响”是某种物质吗？①拜尔为什么要选择黑暗的环境？ 排除光的影响，控制变量。②没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？ 尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。一、生长素的发现过程—— 实验探究4. 温特的实验（1926年）实验组思考·讨论：胚芽鞘朝对侧弯曲生长。实验现象：对照组胚芽鞘弯曲生长确实由一种化学物质引起的。实验结论：温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。一、生长素的发现过程—— 实验探究4. 温特的实验（1926年）实验组实验结论： 胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的。温特认为可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。 温特提出植物体内存在生长素时，有没有提取出这种物质呢？他是怎样作出这一推测的？对照组生长素究竟是什么物质呢？ 没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这样推断的。要得出这样的结论，既需要以事实为依据进行严密的逻辑推理，还需要一定的想象力。吲哚乙酸(IAA)吲哚丁酸(IBA)一、生长素的发现过程—— 实验探究5. 生长素的发现① 1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸（IAA）② 1946年，科学家们从高等植物中分离出IAA。③ 进一