泉州五中初一数学奥数培优练习线段角答案.docx

PAGE PAGE 1 泉州五中初一数学奥数培优练习（2） ——线段、角 班级 座号 姓名 已知：如图 B、C 是线段AD 上任意两点，M 是AB 的中点，N 是CD 的中点，若 MN=x， BC=y，则用 x、y 表示AD. M N A B C D 如图，点C、D 是线段AB 上两点，且AC:CB=1:4，AD:DB=3:5，若CD=1. 求 AB 的长. A C D B 已知：如图，C 是线段 AB 的中点，D 是线段 CB 上的一点，若所有的线段长度都是正整数，且线段 AB 的所有可能的长度的乘积等于 140，求线段 AB 的所有可能的长度的和. D A C B 1 ∠1、∠2 都是钝角，甲、乙、丙、丁计算 6 90°，问其中谁计算结果正确，为什么？  (∠1+∠2)的结果，依次为 50°、26°、72°、 CED如图点A、O、B 在同一直线上，OC 平分∠AOD，OE 平分∠BOC，若∠EOD=20°. 求∠COD C E D A O B CA如图，在一个正方体的 2 个面上画了两条对角线 AB、AC，那么这两条 C A 7．如图是一个3×3 的正方形，则图中∠1 +∠2 +∠3 + … +∠9 的和等于B 7．如图是一个3×3 的正方形，则图中∠1 +∠2 +∠3 + … +∠9 的和等于 B （ ） A．270° B．315° C．360° D．405° 8．如图，OB、OC 是∠AOD 的任意两条射线，OM 平分∠AOB，ON 平分 ∠COD，若∠MON =? ，∠BOC = ? ，则表示∠AOD 的式子是（ ） A．2? – ?B．? – ?C A．2? – ? B．? – ? C．? + ? D．以上都不正确 9．如图，是一个小区的街道图，A、B、C、…、X、Y、Z 是道路交叉的 17 个路口，站在任一路口都可以沿直线看到过这个路口的所有街道，现要使岗哨们能看到小区的所有街道，那么，最少要设 个岗哨． 如图，P 是定长线段 AB 上一点，C、D 两点分别从 P、B 出发以 1 cm/s、2 cm/s 的速度沿直线 AB 向左运动（C 在线段 AP 上，D 在线段 BP 上）. 若 C、D 运动到任一时刻时，总有 PD＝2AC，请说明 P 点在线段 AB 上的位置； 在（1）的条件下，Q 是直线 AB 上一点，且 AQ-BQ=PQ，求 PQ 的值. AB 在（1）的条件下，若 C、D 运动 5 秒后，恰好有CD ? 1 AB ，此时 C 点停止运动， 2 D 点在线段 PB 上继续运动，M、N 分别是 CD、PD 的中点，下列结论：①PM-PN 的值 不变；② MN 的值不变，只有一个结论是正确的，请你找出正确的结论并求值. AB 泉州五中初一数学奥数培优练习（2） ——线段、角参考答案 1、1．已知：如图 B、C 是线段 AD 上任意两点，M 是 AB 的中点，N 是 CD 的中点，若 MN=x，BC=y，则用 x、y 表示 AD. 解：∵M 是 AB 的中点，N 是 CD 的中点 ∴AM=BM=1 AB, DN = CN = 1 CD 2 2 ∴AM+DN=BM+CN=MN-BC=x-y ∴AD=AM+DN+MN=x-y+x=2x-y M N A B C D 如图，点 C、D 是线段 AB 上两点，且 AC:CB=1:4，AD:DB=3:5，若 CD=1. 求 AB 的长. 解：∵AC:CB=1:4 ∴AC=1 AB 5 ∵AD:DB=3:5 ∴AD=3 AB 8 ∴CD=AD ? AC = 3 AB ? 1 AB= 7  AB=1 ∴AB=40  A C D B 8 5 40 7 已知：如图，C 是线段 AB 的中点，D 是线段 CB 上的一点，若所有的线段长度都是正整数，且线段 AB 的所有可能的长度的乘积等于 140，求线段 AB 的所有可能长度的和. 解：140=2*2*5*7 D AB 可能是 2、4、5、7、10、14、20、28、35、70、140 AB 不可能 2,若是则 CD 不能为正整数 A C B AB 为 4 时,BC=AB/2=2,CD=BD=1 AB 为 5 时,不可能 AB 为 7 时,不可能 AB 为 10 时,BC=5,CD 可取 1、2、3、4 AB 为 14 时,BC=7,CD 可取 1-6 AB 为 20 时,BC=10,CD 可取 1-9 AB 为 28 时,BC=14,CD 可取 1-13 AB 为 35 时,不可能 AB 为 70 时,BC=35,CD 可取 1-34 AB 为 140 时,BC=70,CD 可取 1-139 线段 AB 的所有可能的长度数的和=4+10+14+20+28+70+140=286 1 ∠1、∠2 都是钝角，