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人教版 八年级上册 数学 知识点汇总
第十一章 全等三角形
1、能够完全重合的两个图形叫做全等形。
全等形必须满足:①形状相同;②大小相等; 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。图形的变化方式:平移、翻折、旋转。
相互重合的顶点叫做对应顶点2、全等三角形中 相互重合的边叫做对应边
相互重合的角叫做对应角
3、“全等”用“≌”表示,读作“全等于”,记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。△ABC≌△DEF。
4、全等三角形的性质
全等三角形对应边相等全等三角形对应角相等
通过书写格式中相应位置上的判断
5、确定全等三角形的 有公共边的,公共边是对应边对应元素 有公共角的,公共角是对应角有对顶角的,对顶角是对应角
三边对应相等的两个三角形全等(SSS)
普 通 两边和它们的夹角对应相等(SAS)
6、三角形全等判定定理
三角形 两角和它们的夹边对应相等(ASA)
两个角和其中一角的对边对应相等(AAS)
一边一锐角对应相等(AAS 或 ASA) Rt△ 两直角边对应对应相等(SAS)
斜边和一直角边对应相等(HL)
7、只用无刻度的直尺和圆规作图的方法叫尺规作图。
注:有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。
8、三角形是最简单的多边形,而且任意多边形都可以分解为若干个
三角形,所以要重点学习全等三角形。
①以O 为圆心,适当长为半径画弧;
画法 ②分别以M、N 为圆心,大于1 MN的长为半径画弧;
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9、角平分线 ③画射线 OC,射线 OC 即为所求。
性质定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。
性质定理逆定理(判定):角的内部到角的两边的距离
相等的点在角的平分线上。
10、一般情况下,要证明一个几何命题的步骤是:
①明确命题中的已知和求证;
②根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;
③经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。11、灵活运用定理
判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因此在寻找全等的条件时,总是先寻找边相等的可能性。
要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角
等。
要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。A、已知条件中有两角对应相等,可找:
①夹边相等(ASA)②任一组等角的对边相等(AAS) B、已知条件中有两边对应相等,可找
①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS) C、已知条件中有一边一角对应相等,可找
①任一组角相等(AAS 或 ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS)
第十二章 轴对称
1、轴对称图形 如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴;也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。
2、两个图形成轴对称 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称。这条直线就叫做对称轴;折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
注:把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形,把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称。 3、线段的垂直平分线 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,
叫做这条线段的垂直平分线。
4、由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。
5、轴对称的性质:
①如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
②轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
③对称的图形都是全等。
6、线段垂直平分钱的性质:
①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。
②与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。7、关于坐标轴对称的点的坐标的性质:
①点 P(x,y)关于 x 轴对称的点的坐标为 P(x,-y);
②点 P(x,y)关于 y 轴对称的点的坐标为P″(-x,y)。
8、等腰三角形 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形。相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。
9、等腰三角形的性质:
①等腰三角形两腰相等;
②等腰三角形两底角相等(等边对等角);
③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(三线合一)。
④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(1 条)。
⑤等腰三角形两腰上的高、中线分别相等,两底角的平分线也相等.
⑥等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半。
⑦等腰三角形顶角的外角平分线平行于这个三角形的底边. 10、等边三角形 三条边都相等的三角形叫做等边三角形。
11、等边三角形的性质:
①等边三角形三边都相等。
②等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于
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