10年1月学前游戏论.docxVIP

2010 年 1 月学前游戏论试题 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 教育史上第一个系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是 （ ） A.福禄贝尔 B.柏拉图C.夸美纽斯D.蒙台梭利2.游戏的主体性本质观肯定了（ ） A.儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用 B.生活即游戏，游戏即生活C.游戏活动的自由自主性 D.游戏作为教育手段的有效性 “游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”，这种游戏组织方式的理论基础是（ ） A.游戏的生物性本质观 B.游戏的社会性本质观 C.游戏的主体