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《我和小姐姐克拉拉》阅读交流课 2
教学目标:
通过对人物的行动、语言、事件的讲述,了解人物形象特点, 感受人物的调皮和快乐。
给学生表演故事,用语言感染学生,让故事内容吸引学生兴趣, 提高学生阅读的兴趣。
边读边思考。
学会有序地、完整地读故事。教学过程:
一、欣赏导入
课件欣赏《我和小姐姐克拉拉》中的经典有趣的画面。
导入:看着诙谐有趣的画面,大家还记得这是哪本书吗?这就是我们前一阶段一起读的《我和小姐姐克拉拉》。大家都被故事深深吸引。迪米特尔·茵可夫,德国著名儿童文学作家,出版过 95 部
作品,其中一部分被译成 24 种文字在各国出版。他是一个非常了解儿童生活乐趣的大人,孩子的狡黠、天
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