2021-2022学年福建省福州市七校七年级（上）期中生物试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2021-2022学年福建省福州市七校七年级（上）期中生物试卷 构成植物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 个体 B. 细胞 C. 组织 D. 器官 下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（　　） A. 能运动和由小变大 B. 能排出体内产生的废物C. 能呼吸和获取营养 D. 能生长和繁殖后代 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　） A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离 松树的叶为针状，可以减少水分的散失；夏日炎炎，松树下却比较凉快。这个实例说明（　　） A. 生物对环境具有依赖性 B. 生物能对环境产生一定的影响C. 生物能适应环境 D. 生物既能适应一定的环境，又能影响环境 下列能说明环境中非生物因素对生物生存有影响的例子是（　　） A. 草食动物被肉食动物吃掉 B. 苹果、梨不宜在热带地区栽种C. 人类开荒，破坏了动物的生存空间 D. 有些动物为了争夺食物而相互进行斗争 “草盛豆苗稀”体现的草与豆苗之间的关系是（　　） A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 共生 在探究影响环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么，该探究活动应设置的对照实验有（　　） A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 “落花不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光 下列食物链正确的是（　　） A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（　　） A. 校园里所有的老师和同学 B. 校园里所有的花、草、树木和动物C. 校园里宽阔的运动场 D. 校园里所有的生物及其生存环境 下列关于生物圈的说法，正确的是（　　） A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 B. 地球上所有的生物构成了生物圈C. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统 D. 生物圈是地球上所有生物的家园 如图为显微镜结构示意图。下列关于显微镜的叙述，不正确的是（　　） A. 显微镜结构中起放大作用的是①和③B. 当光线较暗时，用④的凹面来对光C. 可转动⑤上升或下降镜筒寻找物像D. 下降镜筒靠近玻片时，眼睛要注视①  下列哪一项体现了生物影响环境（　　） A. 雨露滋润禾苗壮 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C. 千里之堤毁于蚁穴 D. 春江水暖鸭先知 DNA属于（　　） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂质 D. 核酸 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于浓度为0.9%的生理盐水中，这主要是为了（　　） A. 防止标本干燥 B. 增加标本透明度 C. 容易染色 D. 保持细胞原有形态 观察过程中，将图中视野甲变为视野乙，下列说法正确的是（　　） A. 向右上方移动装片，视野变暗 B. 向右上方移动装片，视野变亮C. 向左下方移动装片，视野变亮 D. 向左下方移动装片，视野变暗 在光学显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（如图），不易看清楚的细胞结构是（　　） A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核 临床上给病人注射葡萄糖液，目的是为生命活动提供能量。能量转换过程发生在人体细胞的（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 细胞核 小明同学想探究“水分对鼠妇生活的影响”，你认为选择图哪个装置最合适（　　） A. B. C. D. 下列物质都属于有机物的是（　　）①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质⑥蛋白质⑦氧 A. ①②③④ B. ③④⑤⑥ C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦ 显微镜观察的材料必须是（　　） A. 活的生物 B. 形状好看的 C. 薄而透明的 D. 完整的细胞 在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？（　　） A. 测量一次 B. 测量多次取最大值 C. 测量多次取最小值 D. 测量多次取平均值 在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的（　　） A. B. C. D. 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（　　） A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统 细胞中的物质都是由细胞自己制造