第四专题大学生的学习心理.pptxVIP

第四专题大学生的学习心理一、大学生得学习动机与学习目标(一)大学生得学习动机1、 什么就是学习动机学习动机就是指个体内部促使其从事学习活动得内驱力与内在力量。它反映了人们得学习需要。学习动机一般表现为强烈得求知欲望、对未知世界得好奇心与对学习得兴趣。2、 学习动机得类型(1) 根据学习动机得内容指向可分为直接性学习动机与间接性学习动机。直接性学习动机就是反映直接指向学习活动本身并追求学习活动得直接效果得动机,如强烈得求知欲望、对未知世界得好奇心与对学习得浓厚兴趣、认真得学习态度等;间接性学习动机则就是与社会意义相联系得学习动机,它就是社会要求在学习上得反映。如为报答父母、报效祖国、振兴中华而读书等。 (2) 根据学习动机在学习中得作用不同,可分为主导性学习动机与辅助性学习动机。主导性学习动机就是指一个学生得几种学习动机中起主导作用得学习动机;辅助性学习动机就是指几种学习动机不占主导地位,起辅助作用得学习动机。 (3) 根据学习动机得来源不同,可分为内部动机与外部动机。内部动机主要来源于学生对学习本身得兴趣、爱好与志向,就是一种比较持久与不需要太多得意志来维持得动机;外部动机主要来源于外部环境,它需要不断强化才会持久地起作用。如父母得嘱托、社会竞争得压力等。 3、大学生学习动机得具体表现:①为了振兴中华,53%; ②为了社会发展人类进步,49%; ③想做学问,69%; ④想掌握