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学生心理健康教育工作方案 疫情仍在全国各地时有发生，学生面临开学后重新适应学习生活、人际关系等多重压力，为做好疫情常态化下全校学生心理健康教育与心理危机防范工作,根据上级相关文件的要求，防止学生因心理危机引发恶性事件，严密构筑起校园安全防线，现对我校2022年秋季学生心理健康教育工作安排如下： 一、学生心理健康安全排查 （一）排查时间 高二及以上年级：20XX年X月12日-20XX年X月21日 高一新生：在新生入学后完成，具体时间另行通知。 （二）排查对象 全日制在校生 （三）排查程序 1.自查。X月12日-X月16日，组织学生登录心理测评系统进行心理健康测试； 2.评估。X月17日-X月19日，各级部对学生心理测量结果进行排查，做好心理危机状态分级评估。 3.报送。请各级部于X月19日下班前将《心理测评进度汇总表》上交，纸质版由学校副书记签字并加盖公章后交到教学楼三层心理中心，电子版采用在线文档方式在心理健康工作QQ群填写。 3.反馈。X月20日-X月21日，对于存在严重心理问题的学生，辅导员或心理辅导员老师要及时了解相关情况，做好与学生、家长的沟通指导工作。对于可能影响到生命安全或正常学习生活的严重心理疾病学生，建议先行到医院治疗并暂缓返校。 学生返校当天，班主任要第一时间对潜在风险或自杀风险评估级别为“极高”“较高”的学生进行一对一的、细致深入的谈心谈话和心理疏导，并积极与心