《运用有效的推理形式》课件 统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

逻辑的力量二运用有效的推理形式 道旁苦李 王戎七岁尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。李必苦树多子 树在道边推理：是从一个或几个前提推出新结论的过程。李子如甜 必无李 树在道边逻辑推理主要有三种形式：演绎推理、归纳推理和类比推理。（1）演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，也就是从一般到特殊的一种推理。（2）归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理，可分为完全归纳推理和不完全归纳推理。①完全归纳推理是根据某类事物每一对象都具有某种属性，从而推出该类事物都具有该种属性的结论。②不完全归纳推理是根据某类事物部分对象都具有某种属性，从而推出该类事物都具有该种属性的结论。不完全归纳推理包括简单枚举归纳推理和科学归纳推理。逻辑推理主要有三种形式：演绎推理、归纳推理和类比推理。（1）演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，也就是从一般到特殊的一种推理。①“三段论”直言推理②选言推理③假言推理1演绎推理从一般的规律到个别的具体现象的推理即为演绎推理。1.“三段论”直言推理常用的演绎推理形式是“三段论”，由一个共同概念把两个性质简单的判断连接起来，得出一个新的简单判断作为结论。由大前提、小前提和结论组成。金属是导体(大前提)，铁是金属(小前提)，所以铁会导电(结论)。示例1：前提：所有的虚词都是词， 所有的介词都是虚词， 结论：所有的介词都是词。这两个推理的前提都为真，但1的结论为真，2的结论为假。示例2：前提：比喻是一种修辞手法， 借代是一种修辞手法， 结论：借代是比喻。？词1.这两组推理都有三个概念，前提中有一个概念是重复的。2.重复的概念的位置不一样，导致结论的真假不同。虚词介词修辞手法第一组中“词”和“虚词”，“介词”和“虚词”都是包含关系，推理结论一定为真；而第二组中的“比喻”和“借代”是反对关系，推理结论则为假。比喻借代“三段论”直言推理若是把上边两组推理不可替换的成分保留，可以替换的用大写字母M、S、P表示，再用横线把前提和结论隔开，就会得到如下的抽象形式：①所有的M都是P 所有的S都是M 所有的S都是P②所有的P都是M 所有的S都是M 所有的S都是P上述推理是由两个前提推出一个结论，我们把第一个前提称为“大前提”，把第二个前提称为“小前提”。把前提中重复的项叫“中项”（M），把其他两个分别称为“大项”（P）和“小项”（S），发现我们的推理中“大项”“中项”“小项”各出现两次，而且“中项”是“大项”和“小项”之间的桥梁，推理通过“中项”让“大项”和“小项”建立联系。 示例1 歌德是18世纪德国的一位著名的文艺大师。有一位与其文艺思想相左的文艺批评家，生性古怪，态度傲慢.—天，歌德与他“狭路相逢”，不期而遇。这位文艺批评家见歌德迎面走来，不仅没有有礼貌地打招呼，反而目中无人，高傲地往前直走，并卖弄聪明地大声说：“我从来不给傻子让路!”面对这十分尴尬的情景，歌德镇定自若、笑容可掬，谦恭地闪一旁，并机智而礼貌地答道：“”故作聪明的文艺批评家顿时怔然，讨了个没趣，只得默然离去。文艺批评家 歌德我从来不给傻子让路我从来都给傻子让路我不给你让路我给你让路你是傻子你是傻子 示例1 歌德是18世纪德国的一位著名的文艺大师。有一位与其文艺思想相左的文艺批评家，生性古怪，态度傲慢.—天，歌德与他“狭路相逢”，不期而遇。这位文艺批评家见歌德迎面走来，不仅没有有礼貌地打招呼，反而目中无人，高傲地往前直走，并卖弄聪明地大声说：“我从来不给傻子让路!”面对这十分尴尬的情景，歌德镇定自若、笑容可掬，谦恭地闪一旁，并机智而礼貌地答道：“”故作聪明的文艺批评家顿时怔然，讨了个没趣，只得默然离去。呵呵，我恰恰相反。1演绎推理2.选言推理①他是教师或律师，他不是教师，他是律师。①要么小李得冠军，要么小王得冠军小李没有得冠军，小王得冠军。②要么小李得冠军，要么小王得冠军小李得了冠军，小王没有得冠军。②他是教师或律师，他是教师，他不是律师。第一组推理中，“教师”和“律师”是相容的关系，他可以既是教师又是律师，这种推理就是相容选言推理。第二组推理中“冠军”只有一个， 这种推理就是不相容选言推理。示例2 阅读下文，运用逻辑推理找到石兽，写出你的推理过程。 河中石兽 清代 纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 石兽在上游石兽要么在上游，要么在原地，要么在下游不在原地，也不在下游3.假言推理②只有阳光充足，菜才能长得好。①只要下雨，地面就湿③不论天气如何，他都按时到校。 有甲这个条件一