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2022-12-13 发布于江苏
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《学校体育学》试题总结.docx

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《学校体育学》试题总结一、名词解释：（每小题3分，共15分）体育教学方法：教材比重：练习密度：定量评价：体育课的结构：二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）1．体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。（ ) 2．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。（）体育课的一般密度应是越大越好。（）体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。（）体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。（）运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。（）．相对力量是