《水生植物》教案.docxVIP

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2022-12-13 发布于江苏
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《水生植物》教案.docx

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三年级科学上册《水生植物》教案【教学目标】科学概念：水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因；水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。过程与方法：用简图画出水生植物的主要形态特征，能填写懂维恩图；在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。情感、态度、价值观：初步感知水生植物与陆生植物的区别和不同的生长情况；培养研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。【教学重点】利用维恩图总结水生陆生植物作为生命体的相同与不同特征。【教学难点】探究水生植物适应水生环境的结构特点。【教学准备】几种常见的水生植物，其中最好有水葫芦和金鱼藻