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牛津英语二年级第二学期 Unit1 教学
反思
在英语课堂教学设计中,我力求体现英语与其它学科知识相
整合。本单元的内容是农场里的动物,我就将科学与技术课中有
关动物的知识融入其中。在学习单词时,让学生通过多媒体观察
小动物的成长过程,让学生在领略自然界神奇的同时学会单词。
同时让学生讨论 、模仿、表演小动物们的形态及特征,达到丰
富和活跃课堂气氛的目的,将学生们在科学与技术课中所学到的
知识,运用到英语课中,体现了学科之间的相互渗透,同时对学
生创造性思维的培养
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