原创力文档- 5
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- 2022-12-13 发布于江苏
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序 号 课 题
教学目标
4 课时 3 课型 新授课
专题三 学前儿童感知觉的发展（二）
掌握知觉的概念和感知觉的联系
掌握知觉的种类及特征
掌握感觉发展变化的规律
了解幼儿观察的发展特点。
教学重点 知觉的概念、种类及发展变化的特征
教学难点 知觉的概念、种类及发展变化的特征
教学策略 讨论法、讲授法教学准备 多媒体课件
教师活动
教学环节与内容
学生活动
教师导入
分析感知觉关系
分析颜色视觉的特征
第 1 课时
一、感知觉是人生最早出现的认识过程二、两岁前依靠感知认识世界
三、感知觉在幼儿心理活动中仍占优势地位学前儿童感知发展的一般趋势和主要阶段 一、学前儿童感知发展的
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