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. . . . 小学数学课题研究计划— 小学数学计算错误的成因分析 课 题 负责人：李小良 参与研究教师：卢改样 金建国 周雪峰 苏怀川 郭进化 祁丰鸽课题小组长：周雪峰 苏怀川 郭进化 单位： 栾川县合峪镇中心学校 《小学数学计算错误的成因分析》一、课题研究背景 计算是小学数学的重要组成部分，它贯穿小学数学课堂教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得，还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与，计算能力的高低对学好数学知识起着极为重要的作用。 在我们的课堂教学中，小学生的计算却常常出错。作为教师，不要把学生的计算错误都一律认为是“粗心惹的祸”，如果能从知识方面以及心理方面对其进行系统