冀教版六年级英语上册《Unit 4 Lesson 20》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

Unit 4 Christmas 冀教版(三年级起点) 六年级上册 Lesson 20 Chritmas Tree holiday bring give song At Christmas, we have Christmas trees, lights and Santa. — When is Christmas? — Its December 25! How did you spend Christmas? What do you want at Chritmas? tomorrow /təˈmɒrəʊ/ (副词)明天 then /ðen/ (连词)然后 1 2 3 put up 装饰;张贴 想想猜猜 Let’s play a game! 词汇巩固 教师讲桌上放着需要 练习的单词图片，教 师只展示图片的某个 部分，让学生快速说 出单词来，说对了给 予奖励。 1.Lets put up a Christmas tree! —昨天我爸爸买了一棵圣诞树!我们来装饰它吧! 它很有趣。 —首先,我将把灯放在树上。 1.Lets put up a Christmas tree! —然后,我将把圣诞物品放在树上。 1.Lets put up a Christmas tree! —现在,我们把礼物放在树下面。 —星星总是在顶端! 1.Lets put up a Christmas tree! —好啦!完成了! —它很漂亮。 put up装饰;张贴 I want to put up my room with my parents. 我想和父母一起装饰我的房间。 当宾语是名词时,放在put与up之间或 put up后面均可;当宾语是代词时,一定 要放在put与up之间。 重点词汇1 例句 短语 其他词义 put up 提出;建造;举起 then /ðen/ (连词)然后 first 首先 next 接下来 finally 最后 after then 之后 重点词汇2 例句 Then well go home. 接下来我们要回家了。 联想 短语 课堂互动 Groups work 请同学们分角色表演这部分内容。 2. Let’s do it! 昨天我买了一棵圣诞树。 明天我准备把它装饰一下。 tomorrow /təˈmɒrəʊ/ (副词)明天 I will go to Nanjing tomorrow. 明天我将要去南京。 today 今天 yesterday 昨天 the day after tomorrow 后天 重点词汇 例句 短语 tomorrow morning 明天早晨 联想 I went to Beijing (tomorrow/yesterday). I am going to Beijing (tomorrow/yesterday). 解析 tomorrow表示“明天”,是一般将来时 态的标志; yesterday表示“昨天”,是一 般过去时态的标志。 答案 a. yesterday b. tomorrow Danny walked to school. 丹尼步行去学校了。 walked是walk的过去式,该句型用于描述过去 的动作或存在的状态。 重点句型1 详解 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在 的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去 时也可以表示过去经常或反复发生的动作。 基本句型一:含有be动词的一般过去时 句型 主语 + be动词(was/were) + 其他. 例句 Lucy was ten years old last year. 去年露西6岁。 He was a teacher twenty years ago. 20年前他是 老师。 基本句型二:含有实义动词的一般过去时 句型 主语 + 动词过去式 + 其他. 例句 I watched TV yesterday. 我昨天看电视了。 They went to Beijing last weekend. 他们上周 去北京了。 动词变过去式的规则 规则变化 变化规则 例词 一般动词,直接在词尾加-ed watch — watched 看 help — helped帮助 以“不发音的字母e”结尾的动词,直接在词尾加-d dance — danced 跳舞 live — lived 居住 以“辅音字母 + y结尾”的动词,变“y”为“i”,再 加-ed carry — carried 搬运 study — studied 学习 以“重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母”的 动词,双写这个辅音字母,再加-ed stop — stopped 停止 plan — planned 计划 动词变过去式的规则 不规则变化 原形 过去式 原形 过去式 原形