冀教版三年级英语上册《Unit 1 Lesson 5》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

Unit 1 School and Numbers冀教版(三年级起点) 三年级上册Lesson 5 How Many ?Greetings: T : hello! / hi / how are you ?(师 生相互问候，增进师生情感)Let’s chant!One book, two books, Three books, four.One, two, three, four, Five books more.复习回顾以唱《字母歌》的形式复习26个英文 字母。以师生问答的形式复习与本课内容相 关的旧知识.如：What’s this ?It’s a .1.教师说：“我梦到一个小朋友，他送给我 一个书包，书包里有他给我的礼物”。2. 请学生从书包里摸一摸，猜一猜摸到的是 什么礼物？pencil/:pencil/ (名词) 铅笔1pen/pen/（名词）钢笔2ruler /r u ? l ?/ (名词直尺3crayon/k re??n/(名词)彩色蜡笔(或粉铅笔)4pencil box 铅笔盒5词汇巩固1.What’s this ?重点词汇pencil /pen s l/(名词) 铅笔 复数形式： pencils例句：Jenny has four pencils.珍妮有四支铅笔pen /pen/ (名词)钢笔 复数形式pens例句：I have two pens.拓展： pen friend 笔友 pen name 笔名3.ruler /r u :l ?(r)/ (名词)直尺 例句he has a ruler.他有一把直尺。重点词汇crayon /k re??n/(名词)彩色蜡笔(或粉笔铅笔)复数形式： crayons例句This is a new crayon.这是一支新彩色蜡笔pencil box铅笔盒复数形式“ pencil boxes例句:I like my pencil box.我喜欢我的铅笔盒。2.Let’s play !Practice让学生指着自己的学习用品，互相问答。It’s a…..What’s this ?3.How many ?重难点探究重点词汇1.many(形容词)许多的;许多用于可数名词复数形式的前面。I have many pencils.我有很多铅笔例句拓展：many和much都译为“很多”many用来 修饰可数名词的复数,而much用来修饰不可数 名词。如：many books many desksmuch rice much milk2.do(动词)做(用于构成否定句、疑问句等的助动 词,无词义)如：Do you like English ?你喜欢英语吗？How many books do you have? 你有多少本书?I have one book. 我有一本书。重点句型这是询问某人有多少物品及其回答的句型。此句为how many引导 的特殊疑问句,用来询问可数名词的数量。how many后跟可数名词 复数形式。句型结构: How many + 可数名词复数形式 + do you have?回答: I have + 数量 + 物品.如:How many toy cars ?你有多少玩具汽车？I have four.我有四辆.how many询问可数名词的数量,后面接可数名词复数。 how much询问不可数名词的数量,后面接不可数名词。还可以询 问某物的价格。例如：How many friends do you have？ How much milk do you have ?How much is the book ?拓 展重难点探究易错 crayons do you have ?A. How much B. HowC. How many解析：how many+可数名词复数，how much+不可数名词，故应选C。4.Let’s play !How many….do you have? I have….Practice一、短语翻译。尺子 彩色铅笔 铅笔 钢笔 铅笔盒 二、用括号中词语的正确形式填空。How(many/much) books do you have ?How many (ruler/rulers)do you have ?(How/How many) are you ?三.连词成句ruler a is it .many have books how you do ? 3.Have pens three I .一、本课时学的重点词汇如下：pencil(铅笔),pen（钢笔),crayon(彩色铅笔） ruler(尺子)pencil box（铅笔盒）二、本课时学习的重点句子如下： What’s this? It’s a pen. How man