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Unit 1 School and Numbers
冀教版(三年级起点) 三年级上册
Lesson 6 Numbers 6~10
Greeting:
Greet the students: Hello! boys and girls .How are you ?Nice to meet you.
复习回顾
Let’s chant!
One book, two books, Three books, four.
One, two, three, four, Five books more.
Ask and answer:
T: How many pencils do you have ?
S: I have…..pencils.
T: Today let’s learn more numbers.
six/sɪk s/ (数词)六
1
2
3 eight /eɪt/ (数词)八
seven /s e v n / (数词)七
4
5
nine /n aɪn/ (数词)九
ten /ten/ (数词)十
词汇巩固
seven
nine
eight
ten
six
1.How many ?
①six /sɪk s/(数词)六
重点词汇
例句 I have six pens. 我有六支钢笔。
②seven /s e v n / (数词)七
例句
She has seven friends. 她有七个朋友。
③eight /eɪt/(数词)八
例句
I get up at eight.我在八点钟起床。
④nine /n aɪn/(数词)九
Tom has nine crayons.汤姆有九支彩色铅 笔。
We have ten fingers.我们有十个 手指。
⑤ten /ten/ (数词)十
重点词汇
例句
例句
重点句型1
详解
six chairs六把椅子 seven books 七本书 eight rulers八把直尺 nine pens九支钢笔 ten pencils十支铅笔
英语中名词分为可数名词和不可数名词两种,而可数名词 有单数、复数两种形式。当表示一本书,一支钢笔等单个 概念时需要用单数形式,且常在名词前加冠词a或an。若 要表示两个或两个以上的人或物就要用复数形式。如: six, seven, eight, nine, ten都表示的是多个物品,所以它们后 面都要跟可数名词的复数形式。
重难点探究
可数名词单数变复数的规则:
一般情况直接在可数名词后加-s。如: book — books, ruler — rulers, chair — chairs
以s, x, s h , c h 等结尾的名词,一般在词尾加-e s。如: box — boxes, bus — buses
以辅音字母+y结尾的单词,把y变 i再加-e s。 如: baby — babies
但当遇到元音字母+y结尾的单词,直接在词尾加-
s。如: boy — boys
以字母o结尾的名词,加-s或- e s。如: zoo — zoos, potato — potatoes
以f或 f e 结尾的名词,变f或 f e 为v,再加- e s。 如: leaf — leaves, knife — knives
拓展
2.Let’s chant !
3.Let’s count !
4.See you later !
①good-bye(感叹词)再见;再会
Say goodbye to your parents when you leave your house. 当你离开家时要和 你的父母再见。
重点词汇
例句
同义词 bye
重点词汇
例句
②see(动词)看见;见到;会见
I can see five birds in the sky.在 天空中我能看到五只鸟。
(同音词) sea 大海
(谚语) Seeing is believing. 眼见为实。
(拓展) see还有“明白”的意思。
重点句型
详解
Good-bye. See you later!
再见。一会见!
Bye! 再见!
这三句话都是英语中“再见” 的常用表达,其中bye更为简单, 较为随便。
如: 下午放学了,你和张老师告别 时,就可以说Good-bye, M r Liu. 再见,刘老师。
Practice
A : How many boys /girls/ teachers/books/crayons/chairs/d esks pencils/….. do you have ?
B:I have…….
2. her
What’s
name(?)
1.do have How books many you(?)
s box pencil(.)
a It
you
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