《指南》背景下幼儿园网格化园本教研模式初探.docxVIP

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2022-12-13 发布于重庆
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《指南》背景下幼儿园网格化园本教研模式初探《指南》背景下幼儿园网格化园本教研模式初探作者：武一瑰来源：《山西教育（周刊D．幼教）》 2019年第10期文/ 长治市沁源县机关幼儿园武一瑰《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）都对幼儿园教研工作的开展提出了明确要求，然而，多年来受各方面原因制约，幼儿园的园本教研工作一直是幼儿园教育质量提高和优质发展的一块“软肋”。为此，我们在《指南》引领下，结合本园的实际开始积极探索“网格化”的教研模式。一、网格化园本教研模