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- 2022-12-13 发布于江苏
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学前儿童保育学新时代保育观内涵
以儿童为服务对象，提供身心全面保育服务，彰显幼儿教育培养”完整儿童“的现代理念。
建构保育与教育紧密结合，保育中渗透教育的工作模式。
丰富和拓展幼儿园保育工作内涵和空间。
1、生活常规保育（饮食、睡眠、作息、活动)
安全保育(环境安全、行为安全、食品饮用水安全)
教育过程保育（学习卫生、体育卫生、教育环境卫生)
心理行为保育（行为、情绪、个性、品德)
疾病预防保育（清洁消毒、卫生习惯培养、防病常识教育。疾病的防治:
1、加强晨、午检内容
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